DRAGI OBISKOVALCI SPLETNE PREDSTAVITVE PROJEKTA
IGRE OTROK NEKOČ IN DANES

PRAV GOTOVO BOSTE NAŠLI KAJ ZANIMIVEGA IN PRIJETNEGA NA NAŠI PREDSTAVITVI PROJEKTA IN PODPROJEKTOV. MORDA VAM OBUDIMO LEPE SPOMINE NA ČAS, KO JE BILA VAŠA IGRA SVOJEVRSTNA, DRUŽABNA IN BREZKRBNA.

Majda Rajh,
pomočnica ravnatelja

IGRA je svojevrstna, svobodna in ustvarjalna dejavnost vpletena v življenje vseh otrok pa tudi odraslih.
Pomeni izziv in nove možnosti za spoznavanje samega sebe, drugih, za čudenje, iskanje, primerjanje, preizkušanje….

Otroška igra je dejavnost, ki se izvaja zaradi nje same, je dejavnost, ki spremeni odnos do realnosti, je dejavnost , ki je notranje motivirana, svobodna in odprta ter za otroka prijetna.

Otrok je ustvarjalen v ustvarjalnem okolju in ob ustvarjalnih odraslih (starših, vzgojiteljih, učiteljih).

Otrok se v igri razvija in spreminja igro.

V igri so integrirana vsa področja otrokovega razvoja (gibalni, čustveni, socialni, spoznavni, govorni).

Igra je vpeta v okolje, v katerem otrok živi, v igri se neposredno ali posredno odslikavata način in kvaliteta življenja.

V igri se v otrokovih dejavnostih prepletejo in povežejo različna področja kurikula (gibanje, jezik, umetnost, družba, narava, matematika).

To, kar otroci sami ali skupaj z odraslimi naredijo v igri
( dejavnost ali izdelek ), ima za vsakega otroka čisto poseben pomen in ceno.

PROJEKT VRTCA IGRE OTROK NEKOČ IN DANES

Projekt smo izvajali v vseh oddelkih v sodelovanju s starši.

GLOBALNI CILJI PROJEKTA:
- v spoznavanje, da se ljudje in okolje, družba in kultura
- v času spreminjajo,
- v možnost seznanjanja z raznimi tradicijami;
- v spoznavanje razlik med igralnimi navadami otrok nekoč in danes,
- v vzbujati vez med preteklostjo in sedanjostjo.

Otroci se učijo od otrok in odraslih. To so igre, pesmi, rime, šaljivke, izštevanke, uganke, besedne igre, rajalno- gibalne igre, plesi, pravljice…, ki so preživele kot skupna dediščina skozi generacije.

Kako, kje in s čim so se igrali otroci včasih?
Katere igre so se igrali ?
Kako, kje in s čim se igrajo otroci danes in katere igre?

Na ta in podobna vprašanja smo želeli dobiti odgovore v zastavljenem projektu.
Projektno delo je bilo zastavljeno tako, da se je vsak oddelek opredelil na določeno vsebino in tako so nastali
PODPROJEKTI:
- v LJUBKOVALNE IGRE IN IGRAČE
- v SPOZNAVAMO PREPROSTE INSTRUMENTE
- v IZŠTEVANKE
- v RAJALNO- GIBALNE IGRE
- v OTROŠKI PLESI
- v SPOZNAVAMO SVET SIMBOLNE IGRE
- v DRUŽABNE IGRE

Strokovni delavci smo se z otroki veliko igrali, pogovarjali, jim predstavili različne stare igre, jih naučili že pozabljene izštevanke, pesmice, plese…
Za igro smo jim ponudili punčke iz cunj, blazinice, razne krpice, zibelke, fižolčke, kamne, palice, knjige,slike, rastlinske liste….

V projekt smo vključili starše, dedke in babice. Pomagali so nam pri zbiranju starih igrač in iger. Izdelali so tudi nekaj zanimivih igrač in preprostih instrumentov za otroke.

S predstavitvijo projekta IGRE OTROK NEKOČ IN DANES želimo prikazati del našega ustvarjalnega in raziskovalnega dela v vrtcu. Projekt je obogatil igro in učenje otrok v vrtcu, vzbudil potrebo po sodelovanju med vrstniki, odraslimi in starši.